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天津教育

av影片中考成绩明日公布

av影片 2025年中考成绩将于7月9日16时面向社会公布。中考志愿填报时间为7月10日至15日12时。中考志愿填报期间，市、区两级中招办及各招生学校将向考生提供形式多样的招生宣传咨询服务，方便考生了解招生学校的有关情...[详情]

· av影片 “全国高校黄大年式教师团队”建设案例
[ 2025-07-08 ]

为全面落实av影片总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》等文件要求，大力弘扬教育家精神，加强新时代高水平教师队伍建设，教育部于2025年在全国范围启动“教育家精神万里行”活动。av影片教育系统积极响应，深度挖掘、培育教育系统模范榜样，广泛开展多种宣传活动，持续发挥先进典型的示范引领和辐射带动作用，积极营造尊师重教浓厚氛围。为强化教育家精神引领，聚焦“教育家精神万里行”活动主题，将持续编发av影片教育系统先进集体典型做法和先进个人育人故事，促进先进经验和典型做法的交流与推广。本次编发av影片 “全国高校黄大年式教师团队”建设案例。希望全市教育系统各单位和广大教师、教育工作者以教育家精神为引领，以先进典型为榜样，涵养高尚师德，厚植教育情怀，以踔厉奋发的姿态、实干担当的作为汇聚教育发展强大合力，共同书写教育强国、教育强市建设的壮丽篇章。南开大学智能科技教师团队：创新育人智赋家国在南开大学，有这样一支扎根津沽大地的教师团队，他们坚守“立德树人”的初心，带领年轻学子深耕智能世界：让灵动机器人在生产线上“精准起舞”，用医疗辅助设备为患者带来新的希望，以智慧农业技术解决种猪“卡脖子”问题……作为教育部第三批“全国高校黄大年式教师团队”，南开大学智能科技教师团队将实验室的“冷”科技转化为服务社会的“暖”动力，融入天津这座城市的蓬勃发展进程。扎根津沽大地，打造智能科技“国家队”源自1988年国家首批“863”计划智能机器人实验室，这支由南开大学教授方勇纯领衔的27人团队，锚定天津“全国先进制造研发基地”定位，以人工智能赋能产业升级。两根“玻璃针”机器手准确无误地找到细胞切入点，精准提取细胞核，再注入体细胞核……在几十秒内，一个完整的细胞胚胎“孕育”完成，随后开启“克隆之旅”，整个过程都由微纳操作机器人自动完成。这项由赵新教授团队开发的“活体细胞精准操作机器人”获天津市技术发明金奖、中国智能制造十大科技进展，其衍生项目“猪源动力”斩获“互联网+”大赛金奖，推动克隆技术在畜牧育种领域落地，助力乡村产业振兴。“科研绝不是闭门造车，而是为了解决实际问题”，团队始终以服务国家战略需求为导向，积极投身科研攻关与创新实践。韩建达教授领衔研发的“核磁兼容脑神经手术机器人”国家重点研发计划项目顺利推进并与多家医院合作，为天津智慧医疗产业提供硬核支撑。近两年，团队共获天津市技术发明特等奖等6项省部级科技奖，磁控靶向施药胶囊机器人等成果亮相中国国际高新技术成果交易会，特种机器人参加全球高校成果转化展。从实验室到生产线，打造科技成果转化“天津模式”以应用为导向，是人工智能技术转化为生产力的关键。如何让科研成果从“象牙塔”走向“应用场”？团队构建起“基础研究-技术攻关-产业应用”全链条创新生态，推动科研成果实现“从1到n”的转化。广泛应用于机械施工、港口装卸等领域的传统起重机依赖人工作业，常面临效率低下、安全风险高等难题。“如果给起重机装上‘智慧大脑’，就能实现无人化、智能化的转型。”方勇纯教授牵头研发的高精度吊运控制系统，在徐州产业“揭榜挂帅”项目中顺利落地，有效提升了重型装备制造效率。面向生命健康，团队勇担当、走在前，赵新、孙明竹教授团队与天津市眼科医院合作的青少年近视预测模型，将人工智能算法转化为临床工具。代煜教授团队历经多年攻关，研发的智能医疗机器人技术获天津市科技进步二等奖。近年来，团队积极推动和参与国际交流与合作，通过主办中瑞智能辅助技术研讨会，引入瑞士CYBATHLON赛事理念，推动天津成为无障碍科技研发高地。2024年，团队深度参与在天津举办的世界智能产业博览会策划，强化城市科技影响力。矢志育才报国，构建智能时代人才“蓄水池”推进中国式现代化，科技是关键，人才是基础，教育是根本。团队坚持以“智能+”教育培养兼具家国情怀与创新能力的复合型人才。2004年，团队牵头创建全国首批智能科学与技术专业，现已成为国家一流本科专业，团队教师教授的4门课程入选国家级一流课程，《人工智能导论》数字教材获评全国典型案例。近两年，团队指导学生斩获56项国家级竞赛奖项，在“微纳传感技术”“空中智能博弈”等赛事获得一等奖，所培养的人才对接智能制造、航空航天等重点产业需求，成为科技强国建设的有生力量。团队建设的中国自动化学会科普基地，正面向全国中学生开展人工智能科普教育，方勇纯教授新媒体科普讲座覆盖30万人次，为天津培育未来科技生力军。站在新起点，团队正以更高站位服务“国之大者”：赵新教授领衔研发“细胞机器人”并入选农业农村部神农英才计划，支撑种业安全；韩建达教授担任工信部“十五五”特种机器人规划组长，谋划国家产业布局；刘景泰教授参与天津智能科技智库建设，为区域发展提供决策支持。“我们要把论文写在祖国大地上，让智能科技既顶天立地，又铺路搭桥。”团队负责人方勇纯教授的话语铿锵有力。这支传承着“心有大我、至诚报国”赤子情怀的团队，正在科技自立自强的壮阔航程中，持续书写着南开人的时代担当。天津大学智能电网教师团队：国家需要在哪里我们的“战场”就在哪里在天津大学，有这样一支教师团队：他们三十余载深耕电力科技前沿，将论文写在祖国大地上，将技术融入城市发展脉络，更将智慧输送到国家最需要的地方。他们就是入围教育部第二批“全国高校黄大年式教师团队”的天津大学智能电网教师团队——一支由余贻鑫院士、王成山院士领衔，肩负着服务国家能源战略与智能化转型使命的“国家队”。赋能城市，打造智慧能源“样板间”科技的价值在于应用。他们以工程应用为导向，探索出“原始创新—技术集成—示范推广”的转化路径，深度参与城市能源升级。在中新天津生态城、天津智慧能源小镇等重大工程中，团队承担了整体能源系统规划与关键技术实施重任。他们构建的冷电联供、交直流混合微电网等创新系统，不仅成为智慧城市能源建设的典范，更支撑天津成功打造了国家级智能电网技术高地，为城市绿色低碳发展注入强劲的“天大动能”。服务国家，解决“高海边无”供电难题团队的科研方向永远“第一要考虑的就是国家需要，国家战略需求指向哪里，我们的科研攻关就聚焦哪里。”如今团队研发的先进微电网技术，已从实验室走向广阔天地，解决了大量偏远艰苦地区的供电难题。支撑重大工程。团队微电网技术应用于国内首个海岛微电网、首个冷电联供微电网、首个交直流混合微电网，更点亮了南极秦岭科考站——我国首个兆瓦级极寒环境微电网。走出国门，助力“一带一路”。团队的海岛微电网能量管理系统推广至马尔代夫10个岛屿，使当地供电成本大幅下降超40%，获得国际赞誉。技术还出口至加拿大、日本、印尼、伊拉克等国。筑牢边防，科技赋能乡村。在新疆边防营地、云南西双版纳等国内地形气候复杂区域，团队技术的落地显著提升了供电可靠性，有力服务了乡村振兴战略与国防能源保障需求。自主创新，筑牢能源安全根基团队成员深知“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。” 他们始终将自主可控放在首位，团队在大电网“安全域”的理论研究和工程实践上持续引领，实现了我国电力安全从学习到超越、到引领的重大跨越。余贻鑫院士在国内率先提出“智能电网”概念，是我国智能电网研究的首倡者。王成山院士在“分布式能源”和“微电网”领域做到了独树一帜，是国内最早开展“微电网”研究的学者之一，也是我国该领域第一个“973计划”项目首席科学家。余贻鑫院士和王成山院士带领科研团队研发出的具有自主知识产权的、国内唯一完整的“城市电网规划计算机辅助决策系统”填补了我国应用计算机软件成功进行城市电网规划的空白，并达到国际先进水平。产教融合，培育时代新人团队坚守“为党育人、为国育才”初心，将科研优势转化为育人资源。余贻鑫自编教材并开设《线性系统理论》和《电力系统的安全性和稳定性》课程，创设本领域国内最早的研究生课程体系，入选“全国教书育人楷模”。由王成山牵头研发的《分布式发电与智能微电网虚拟仿真实验》获评国家虚拟仿真实验教学一流课程，被全国144所学校和企业广泛应用，实验浏览量超6.2万次。“我们正在和兄弟学院一起建设智慧储能平台，希望在人才培养、学科建设、产教融合、成果转化等方面进行新的探索和实践。”王成山说，未来他将在人才培养方面下更大的功夫，希望他的学生在时代的机遇中比他走得更超前，走得更远。从深邃的理论探索到坚实的工程实践，从引领科研前沿到支撑国家战略，天津大学智能电网教师团队的故事，是一曲科技报国、教育强国的时代赞歌。他们以国家需求为号角，以科技创新为引擎，持续攻坚克难，推动着智能电网从宏伟蓝图一步步变为现实图景，从示范试点走向规模应用，并在党建引领、产教融合、人才培养的协同发展中，不断为中国式现代化的能源篇章增添着耀眼的“天大”注脚。这支团队的身影，将继续活跃在点亮万家灯火、赋能国家发展的最前线。天津师范大学学生心理发展与健康教师团队：破译“心”密码智塑新栋梁在天津师范大学，活跃着一支将科学家精神融入血脉、以教育家情怀滋养初心的卓越团队——学生心理发展与健康教师团队。他们不仅是深耕心理学教学科研前沿的“探路者”，更是将学术智慧转化为服务天津、贡献国家的“实干家”。入围第三批“全国高校黄大年式教师团队”以来，这支团队以创新为引擎，以服务为使命，在时代画卷上奋力书写着心理学赋能发展的动人篇章。解码“脑智”奥秘，奠基未来中国团队肩扛国家使命，深度参与国家“科技创新2030-‘脑科学与类脑研究’重大项目”——“中国学龄儿童脑智发育队列研究”。作为核心力量，他们精心构建的“中国学龄儿童脑智发育队列研究——天津师范大学队列”，正系统描绘中国儿童青少年脑发育与认知成长的“中国图谱”。这幅图谱，是揭示人脑发育金钥匙、优化教育政策的奠基石，更是助力国家在全球脑科学竞赛中抢占先机的关键拼图。与此同时，团队敏锐聚焦国家拔尖创新人才培养的战略需求。“拔尖创新人才早期培养比较研究及其数据库建设”相关成果十余次被教育部教育管理信息中心采纳，成为国家教育决策的重要智囊。出版的《让天赋更好服务人类发展》专著，首次从国家治理视角系统梳理国际经验，填补了研究空白，为构建中国特色拔尖人才培养体系贡献了响亮的“天津智慧”。辐射京津冀，科技“心”守护科研成果的价值，最终在于惠泽社会。团队领衔的“心理健康与社会治理研究中心”入选天津市高端培育智库，成为政府决策不可或缺的“思想引擎”。其深度参与制定的《救助保护和儿童福利机构未成年人心理评估规范》，开创性地成为京津冀三地在基本民生保障领域首个区域协同地方标准，为构建区域特色未成年人保护体系立下了标杆。面对数字时代心理健康的新挑战，团队率先将人工智能引入心理服务主战场。获批筹建的“天津市学生心理健康与智能评估重点实验室”，成为用科技利剑破解心理健康难题的“桥头堡”。这里诞生的不仅是前沿论文，更是守护万千心灵的“硬核科技”。团队积极推动成果转化，出版“眼动研究方法论丛”系列专著，面向全国举办“眼动追踪技术高级培训班”，为全国输送了一批批眼动领域的“火种”。在筑牢常态化服务网络的同时，团队首次将目光聚焦灾害心理防护学科，主编的《灾害心理防护》获得国家出版基金资助，录制的“全民安全公开课”在央视频播出，旨在为公众穿上应对灾害心理危机的“防护甲”。更令人瞩目的是，团队近年来大力推动服务下沉，在中小学建立青少年心理健康科普教育工作站，将高校的专业“阳光”直接播撒到学生“家门口”，提供科普、筛查与基础干预，探索“大-中-小”心理健康服务联动新模式，为天津基层社会治理与健康城市建设注入“心”活力。厚植沃土，锻造“心理学+”时代英才所有科研突破与社会服务的根基，在于源源不断的人才支撑。团队以培养“六好学生”为育人目标，精心构建高水平培养体系，前瞻性布局“心理学+”复合型人才培养，探索心理学与人工智能“双导师制”，联合锻造能驾驭脑机接口、VR心理治疗等尖端科技的“跨界高手”。心向未来，与国家战略同频共振。团队以第一批新时代教育部马工程重点教材《普通心理学》建设为契机，积极构建具有中国气派的心理学话语体系。高能级平台是人才成长的沃土。团队领衔建设获批应用心理博士学位授权点、沈德立心理学拔尖学生培养基地等。这些平台的崛起，正使天津成为心理学高端人才成长的“梦工厂”和“孵化器”。至诚报国，“心”动力澎湃不息“我们将为国家培养更多、更专业的应用心理学高端人才。”团队负责人白学军教授坚定地表示。团队将继续以黄大年同志为榜样，赓续“心有大我、至诚报国”的赤子情怀，为心理学科高质量发展谱写新的华章。这支植根津沽大地、胸怀家国天下的心理学先锋队，正以深厚的学养为基，以创新的锐气为矛，以强烈的社会责任感为帆，在服务天津高质量发展、支撑教育强国建设的壮阔航程中，不断书写着“以心育人、以心赋能”的时代传奇！他们的每一次探索，都在为城市的和谐幸福增添砝码，为国家的未来栋梁筑牢坚不可摧的“心”防线，注入奔腾不息的“心”动力！天津中医药大学省部共建组分中药国家重点实验室教师团队：守正创新筑平台赋能发展育新才夏日的团泊湖畔，天津中医药大学省部共建组分中药国家重点实验室里，科研仪器有序运转，青年学者们围坐研讨。作为“全国高校黄大年式教师团队”，这支以张伯礼院士为引领的教师团队，正以“有组织的科研”的闯劲、“立德树人”的韧劲、“产研融合”的巧劲，在中医药现代化征程中书写着服务国家战略与地方发展的生动答卷。锚定国家战略需求，打造科技“硬核”力量2023年，随着“现代中药创制全国重点实验室”获批，团队正式跻身国家战略科技力量行列。从参与全国重点实验室重组到聚焦现代中药研发模式与关键技术等四个方向构建中药物质解析、中药智能制造等七大核心技术平台，从自主研发“海河”“团泊”系列中医药特色装备到建设博士后科研工作站，团队以“平台+装备+机制”的创新组合，为中药研发效率提升与产业化转化按下“加速键”。如今，这里不仅是中医药领域的“科研高地”，更成为支撑“健康中国”战略的关键技术策源地。聚焦成果转化，激活地方产业“创新动能”“把论文写在大地上，把成果转化为民生福祉”是团队的科研信条。宣肺败毒颗粒成功获批上市并纳入国家医保目录，清金益气颗粒经典名方制剂完成新药注册并获批上市，首批自主立项项目“三七总皂苷眼用凝胶”实现技术转让……一系列新药创制成果的落地，不仅填补了临床需求空白，更带动天津及周边中医药产业升级。近三年，团队与24家企业签订横向课题，联合天津市药品检验研究院中药质量评价技术与标准研究中心、广东新黄埔中医药联合创新研究院等机构攻关行业关键技术，主导制定9项“卫药”标准，用科技成果为地方中医药产业注入“源头活水”。深耕育人沃土，培育中医药“新生力量”“培养能挑重担的中医药栋梁，是我们的根本使命。”团队将师德师风作为“第一课”，每年组织教师签订师德承诺书，赴红色教育基地开展沉浸式学习；研发“组分中药”特色的“微课堂”，实施“共同研究者计划”，形成了项目负责人、研究骨干、研究生广泛参与、共同参与、深度参与的高水平科教融合教育模式，发挥高水平科研平台优势和科研反哺教学功能，推动教学高质量发展。针对青年人才成长规律，创新实施“青苗计划”“张伯礼暑期学校三位一体践行班”，通过“授课-研讨-实践”深度融合模式，构建起覆盖本硕博的全链条培养体系。近三年，团队成员中涌现出全国优秀教师、国家级人才、青年岐黄学者等一批标杆人物。深化产学融合，架起文化传承“创新桥梁”团队不仅是科研与育人的“双引擎”，更是推动中医药文化传承与产业升级的“融合剂”。实验室获批首批全国科学家精神教育基地，成为传播科学精神的重要阵地；团队负责人张伯礼院士牵头担任“天津市中药传承创新发展专家委员会”主任委员等职务，为天津中药产业升级提供智力支撑，助力“中医药强市”建设。在产学研协同中，团队连续举办四届“中医药高质量大会”、两届“团泊湖中医药现代化论坛”等品牌活动，发布“天河·灵枢”大模型、三维针灸数字人等创新成果，承办中药材基地大会并启动“三无一全”饮片品牌建设，推动中医药文化与现代科技深度融合。更以国家级高级研修班为载体，连续两年为全国27个省市100余家企业输送150余名高端技术人才，让实验室的“科研星火”在产业一线形成“燎原之势”。从“实验室”到“生产线”，从“讲台”到“产业”，这支团队正以创新驱动的科研实力、产教融合的实践担当、立德树人的教育情怀，为天津建设“中医药强市”、为国家中医药高质量发展注入强劲动力。正如团队负责人所言：“中医药的未来，在守正中创新、在传承中发展，我们的每一步，都要走得更实、更稳、更有分量。”
· 《天津市中小学幼儿园安全管理规定》发布
[ 2025-07-08 ]

为加强av影片中小学幼儿园安全管理，健全安全风险防控体系，维护正常的教育教学秩序，保障学生、教职工合法权益，市政府近日发布《天津市中小学幼儿园安全管理规定》。其中明确，禁止在学校周边200米内设立互联网上网服务、歌舞娱乐、游艺娱乐、彩票专营等营业场所。一、聚焦管控重点强化对学校及周边单位场所，特别是小型购物、餐饮、住宿、娱乐、教培、生产加工、物流仓储等“小单位小场所”的消防安全管理。依法加强对学校周边摆摊设点的日常监管。禁止在学校周边200米内设立互联网上网服务、歌舞娱乐、游艺娱乐、彩票专营等营业场所。禁止新建污染环境企业设施。禁止在学校周边违规经营音像书刊摊点，禁止制售淫秽色情、凶杀暴力非法出版物。公安机关加强对学校周边重点人员的隐患排查，突出加强对学校周边易肇事肇祸精神障碍患者、刑满释放人员、社区矫正对象、吸毒人员等特殊人群和长期上访、心理失衡对社会不满、扬言伤害学生儿童等各类重点人员的隐患排查；加强对学校周边闲散未成年人、有暴力前科未成年人等重点青少年的帮助管教，严防发生侵害学生安全的个人极端暴力案事件。公安交管部门加强学校周边交通综合治理，规范设置学校门前及周边道路交通标志标识标线、设施和交通科技设备，优化学校周边公交站点设置，禁止在校门前两侧50米内施划道路停车泊位、设立停车场。市场监管部门加强学校食堂、校外配餐企业及学校周边固定经营场所内食品经营者的监督管理，依法查处食品安全违法的行为。城市管理、文化和旅游等有关部门加强学校周边非法经营行为治理，依法取缔学校周边兜售非法出版物、不合格文体用具、儿童玩具的游商和无证照摊点，严厉查处学校周边制售含有淫秽色情、凶杀暴力等内容出版物的单位和个人。二、突出安全举措在发生地震、洪水、泥石流、台风、火灾、食物中毒、治安案件等突发事件时，区人民政府、教育部门和学校应依法立即启动应急预案，第一时间救治受伤学生，采取必要防护措施，保障师生和学校安全。在学校和学校组织的校外活动中发生学生伤害事故，学校应按照《学生伤害事故处理办法》《天津市学校安全条例》等规定，及时采取救助措施，同时通知其监护人，并保护事故现场和相关证据，依法进行事故调查处理。严禁借学生伤害事故，围堵学校、殴打教职工、干扰学校正常教育教学秩序等行为。
· 2025年港澳台大学生暑期实习活动（天津）正式启动
[ 2025-07-08 ]

7月8日，2025年港澳台大学生暑期实习活动（天津）启动仪式在天津科技工作者之家隆重举行。本次活动由中国科协和教育部联合主办，天津市作为试点城市，由天津市科学技术协会、av影片-av影片中文字幕联合承办。23名在津求学的港澳台大学生经严格筛选，将在未来5周内奔赴津城33家优质企事业单位，开启一段深入体验天津发展脉动、提升实践能力的暑期实习之旅。香港特别行政区选举委员会委员、天津市香港商会会长杨亮贤出席活动。市科协、av影片信息、市科技工作者服务中心，以及来自南开大学、天津大学、天津师范大学、天津中医药大学、天津商业大学等7所试点高校相关负责人、教师，先进计算与关键软件（信创）海河实验室、天津食品集团、天津市安定医院等33家实习单位的代表和导师参加活动，共同为港澳台学子们开启实习之旅。本次活动旨在帮助港澳台大学生更深入、全面、客观地了解天津的经济社会发展，吸引更多人才来津求学、就业、生活，促进津港澳台青年交流交往，助力港澳台青年融入国家发展大局。经过精心遴选，33家涵盖前沿科研、重点产业、知名企业的实习单位提供了总计53个优质实习岗位。单位类型丰富多元，包括先进计算与关键软件（信创）海河实验室、天津食品集团及其下属天津海河乳业有限公司、东亚银行、天津香港商会关联企业，以及众多科研院所和重点企事业单位。启动仪式上，往届优秀实习生代表分享了在津实习的宝贵经历和丰厚收获。本届实习生代表表达了全体实习同学对即将开始的实习生活的热切向往和对导师专业指导的期盼，展现了为梦想拼搏的决心。实习导师代表为学生们提供了进入职场前的宝贵经验和建议，表达了导师们对助力学生成长的殷切期望。活动特别邀请中国科学院老科学家科普演讲团成员为实习学生做题为“我的科学人生”的专题报告，结合自身成长道路与工作经历，深情讲述了钱三强、钱学森、华罗庚、邓稼先、郭永怀等著名科学家的感人故事，以榜样的力量激励学子健康成长，文理兼优，立志成为国家栋梁之材。除核心实习工作外，主办方还精心策划了每周一次的周末参访研学活动，内容涵盖天津科技创新、产业发展、历史文化等多个维度，旨在让同学们度过一个充实而有意义的暑期，全方位感受天津作为“求学之城”的独特魅力和发展活力。2025年港澳台大学生暑期实习活动（天津）的正式启动，标志着津港澳台青年交流合作迈上新台阶，为港澳台青年学子深入了解国情市情、提升实践能力、融入国家发展大局提供了重要平台。
· 体验“鲁班工坊”，见证中国职教“出海”新范式
[ 2025-07-08 ]

7月7日，来津参加“世界市长对话·上合峰会城市”活动的各国嘉宾走进天津轻工职业技术学院，在鲁班工坊建设·体验馆开启了一段特别的参访之旅。鲁班工坊是天津率先主导推动实施的职业教育国际知名品牌。作为此次“世界市长对话·上合峰会城市”活动的一个环节，参观活动不仅让各国嘉宾近距离感受了中国职业教育的创新成果，更搭建起促进上合组织国家城市间职业教育合作的对话平台。步入展厅，一条流线型的时间轴首先映入眼帘，生动记录了天津职业教育创新发展的历程。哈萨克斯坦实业报总编辑谢里克·科尔茹姆巴耶夫驻足细看，随后快步走向电子屏幕，在工作人员的协助下查阅了哈萨克斯坦鲁班工坊的详细介绍。“这些新能源汽车和智能驾驶课程，正是哈萨克斯坦产业升级最需要的人才培养项目。”他指着屏幕上的课程设置说道，眼神中流露出赞许和期待。经过3年的试运营，今年6月，由天津职业院校与俄罗斯莫斯科国立通讯与信息技术大学共建的俄罗斯鲁班工坊正式揭牌，首期建设“现代通信技术”和“计算机网络技术”两个专业。在展板区，俄罗斯圣彼得堡欧洲大学副校长（研究）、欧亚研究中心主任伊戈尔·霍达切克对中俄职业教育合作成果表现出浓厚兴趣：“孔子学院与鲁班工坊相得益彰，一个促进文化交流，一个推动技术合作，这种双轮驱动的模式为俄中合作开辟了新路径。”这番话，也道出了鲁班工坊在上合组织框架下的独特魅力——在传授技能的同时，促进了国与国之间的民心相通。截至目前，天津已在泰国、英国、葡萄牙、吉布提、埃及等24个国家建设26个鲁班工坊。其中包括在哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、俄罗斯、巴基斯坦、印度、柬埔寨、埃及等上合组织国家建设10个鲁班工坊。走进上合组织国家鲁班工坊展区，毕业生的成长故事吸引了不少嘉宾的目光。从课堂学习到成功就业的完整历程，生动展现了职业教育如何改变人生轨迹。鲁班工坊为合作国青年提供了高水平的技能学习平台，为他们提供了更多的就业机会，也让他们有了一个更加美好的未来。“这种‘学历教育+职业培训’的模式极具借鉴意义。”吉尔吉斯斯坦世界政治研究所所长舍拉迪尔·巴克特古洛夫深有感触地说，“中国有句古谚语‘授人以鱼不如授人以渔’，鲁班工坊正是这一智慧的现代实践。”参观过程中，哈萨克斯坦“欧亚世界”公共基金会主席爱德华·波列塔耶夫频频举起手机记录展览内容。“这些资料展示了中国职业教育的成功密码。”他兴奋地表示，目前哈萨克斯坦定下的目标是未来几年国家经济规模翻一番，要想实现这样的目标，就要借鉴中国在人才培养，特别是技能人才培养方面的经验，同时学习鲁班工坊根据合作国需求定制课程的做法，“这正是哈萨克斯坦产业升级最需要的经验。”傍晚时分，参访活动圆满结束，但鲁班工坊所承载的职教合作故事仍在继续——它不仅是中国职业教育为世界技能人才培养贡献“中国方案”的生动实践，更是上合组织国家携手促进共同发展的美好见证。此刻，一颗颗深化合作的种子，正在上合组织国家城市生根、发芽……
· av影片营造全方位多层次立体化育人环境
[ 2025-07-07 ]

日前，教育部贯彻落实党中央、av影片决策部署，在编制实施教育强国建设规划纲要的基础上，制定实施三年行动计划，启动教育强国建设三年行动计划综合改革试点，加快推动教育强国建设从谋划转向落实。av影片深耕“教联体”、设立家庭教育工作站、规范学校家庭教育指导体系、构筑家校社协同育人新格局，营造全方位多层次立体化育人环境。一、深耕“教联体”，携手育新苗每到课后服务时间，和平区的校园便热闹非凡，各学校多样化特色课程正如火如荼地开展着：岳阳道小学的“爱的陪伴”课堂、中心小学的“卓然·创造”课程体系、万全小学的“温巢课程”等。这些独具匠心的共育课程，不仅由校内教师精心授课，还引入外聘专家助力，更有热心家长倾情参与分享，共同为孩子们打造丰富多彩的学习活动，携手共育时代新苗。“和平区通过积极构建家校社协同育人格局，不断健全‘教联体’工作机制，着力解决学校指导服务、家庭协同配合、社会资源调配等问题，推动思政教育一体化建设向纵深发展，共同为学生的健康成长助力。”和平区教育局负责人说。多年来，市委、市政府高度重视学生心理健康教育和家庭教育，市委、市政府领导多次调研推动心理健康教育和家庭教育工作，指导市教育两委以建设大中小学一体化“教联体”为抓手，汇集学校、家庭、教育科研机构、社会等多方力量，着力提升家庭教育和心理健康教育实效，构建家校社协同的良好教育生态，营造全方位多层次立体化育人环境。二、构建全覆盖体系，学校100%设立家庭教育工作站av影片积极响应全国家校社协同育人工作现场推进会的号召，迅速推进“教联体”建设。河西区成立全市首个区级“教联体”。市教育两委发布《关于深化家校社协同育人推动建设区级“教联体”的通知》，明确建设标准，指导天津16个区全面成立区级“教联体”，构建起学生全面发展的新平台。市委教育工作领导小组印发文件，以多部门协同联动的心理与家庭教育工作机制为支点，打造全市学校家庭社会共育联动体系。av影片信息等十部门联合印发《天津市关于健全学校家庭社会协同育人机制的实施方案》，明确家校社协同育人的工作目标、重点任务和实践路径。市教育两委与市妇联携手成立天津市家校社协同育人中心，定期对校内外、社会各方家庭教育机构进行协调调度，打通沟通壁垒。如今，av影片已构建起覆盖全市的家庭教育服务指导体系：全市16个区均成立区级家庭教育指导中心，所有学校100%设立家庭教育工作站，同步成立社区家长学校3953个，覆盖率达99.5%。区有“中心”，社区（村）有“学校”，学校有“工作站”，一个立体化的家庭教育指导服务体系悄然成型。此外，市教育两委与市妇联定期召开联席会议，携手民政、文旅、公安、网信、政法等部门，互通信息，共同组织丰富多彩的家庭教育活动，推动家庭教育工作站和社区家长学校的全覆盖。三、强化方向引领，规范学校家庭教育指导体系滨海新区大港东城小学开展了一场涵盖共学课堂、共情德育等内容的教育教学成果展暨家长进校园活动。校园内，师生们热情洋溢，家长们兴致勃勃，社会志愿者们积极投入，共同编织出一幅家校社协同育人的美好画卷。这样的生动场景，正是av影片家庭教育工作扎实推进、成效显著的直接体现。av影片高度重视家庭教育工作，采取有力举措，推动家校社协同育人迈向更高水平。在规范学校家庭教育指导体系方面，av影片下足了功夫，强化了家长委员会的育人功能，通过出台相关文件，加强党对家长委员会的全面领导，制定科学合理的家长委员会建设标准和运行机制，明确了家委会的职责范围，确保其在教育工作中能够充分发挥作用，为孩子们的成长保驾护航。在家庭教育指导常态化建设上，av影片也走在了前列。明确规定各中小学校主要负责人担任家长学校校长，每学期开展授课不少于3次，这一举措保障了家庭教育指导的持续性。同时，建立分层家访制度，新接手班级必须一学期内全覆盖家访，并将家访情况计入考核，建立家访台账，确保家访工作的落实，让学校与家庭之间的沟通更加顺畅。在示范引领方面，av影片建立了7个市级学校家庭社会协同育人实验区，其中4个获批为全国学校家庭社会协同育人实验区。在“向阳花学生心理健康促进行动”典型案例评选活动中，推荐的4个案例全部入选教育部心理健康典型案例名单。天津市家庭教育协同育人工作案例评选中，3个案例全部入选教育部基础教育领域“解决人民群众急难愁盼问题典型案例”，为全国家庭教育工作提供了“天津经验”。四、创新途径方法，构筑家校社协同育人新格局在天津，一场场家校社协同育人的生动实践正在如火如荼地展开。截至目前，av影片已举办5期“家校社协同育人教师骨干培训”，每期5天，共集结1100余名中小学教师，为打造专业家庭教育队伍注入强劲动力。市教育两委相关负责人介绍，av影片多途径推进“教联体”工作。自2004年起，av影片启动中小学心理教师和家庭教育指导教师ABC证培训，累计培养专业人才2.3万人。与市妇联携手，聘任20名专家组成家庭教育专家委员会，为各区配备心理督导师和家庭教育督导师。近3年，av影片每年增加举办家庭教育宣传月活动，组织千余场家庭教育活动，参与人次逾百万。每年举办中小学教师“暖心家访”大赛，成为家访经验交流的盛会。为加强专业研究，av影片每年发布大中小学心理健康与家庭教育专项课题130个。av影片信息升级打造家庭教育专业期刊《家长》，为家校社协同育人搭建沟通和交流平台。依托“天津家校”微信公众号打造线上宣传主阵地，关注人数超百万，累计发布家庭教育文章624篇，阅读量突破120万人次。开设家庭教育专题栏目，每周二晚开通“公益直播间”，截至目前已播出157期，覆盖受众53.6万人次。邀请各界优秀人士分享家庭中的教育经验，推广普及科学的家庭教育理念，为学生心灵成长提供肥沃土壤。市教育两委相关负责人表示，天津市家校社协同育人从“松散联结”转向“制度性共生”。下一步，av影片将持续深化“教联体”改革，紧紧锚定建成教育强国目标任务，夯实基础教育基点，推动家校社协同育人向纵深发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献“天津力量”。

· 天津市阳光心理热线开通五周年
[ 2025-07-07 ]

7月6日，天津市阳光心理热线开通五周年总结研讨会在天津师范大学举办。热线开通5年来，已接听来电3.3万余个、咨询辅导案例1.5万余个，成为守护av影片大中小学生心理健康的重要平台，被列入全国首批专业可靠心理热线服务系统。本次活动由市教育两委学生思想教育与管理处、市学生心理健康教育发展中心主办。天津市学生心理健康教育发展中心相关负责人介绍，作为全市学生心理健康服务体系的重要一环，天津市阳光心理热线（400-1060-525）已成为许多学生及家长信赖的“心灵树洞”。该热线由整合了全市大中小学校专业力量的团队提供24小时全年无休服务，覆盖全市56所高校、1400余所中小学校的250余万名学生，实现了“服务对象全覆盖”“服务时间全覆盖”“服务流程全覆盖”，有效帮助师生家长解决亲子关系、学业压力、人际交往、情绪管理等心理问题，成为助力提升学生心理健康素养、促进和谐校园建设的重要力量。“我们从高频时间点和高诉求问题中找方向，让服务更精准，打造规范化、高质量的心理援助服务平台。”该负责人说，团队通过综合分析热线来电信息，精准部署开学季、考试季等关键节点的心理健康工作；针对人际沟通问题，拍摄“你的声音真好听——心理老师教你‘好好说话’”等科普作品；为提升服务质量，开展针对性的热线心理咨询志愿者专业化培训，建立“专家团体督导+小组朋辈督导+大团队专业分享”三级网络，构建全链条闭环式危机干预体系，以提升干预效能。团队还将通过系统性培训进一步提升热线志愿者快速识别与专业应对危机的能力，同时推动全社会更加重视学生心理健康，让专业心理健康服务惠及更广人群。
· “人工智能赋能外语教学创新实战训练营”在津开营
[ 2025-07-07 ]

日前，“人工智能赋能外语教学创新实战训练营”在天津外国语大学开营，来自全国40多所高校的100余名教师会聚一堂，开启为期两天的研修学习。此次活动旨在助力新文科建设与外语教育数字化转型，推进教育链、产业链、人才链深度融合，引导教师以前沿视野、创新手段投身人工智能时代外语教育教学变革，服务区域经济社会高质量发展。本次训练营学员的学科背景涵盖外语、经济管理、法律、教育、医学、理工等多学科及跨学科领域，由来自南开大学、上海交通大学等高校的知名专家进行授课，培训聚焦智慧课程建设、人工智能赋能大学英语教学改革、“外语+学科”人工智能“教—学—考—评”新模式、专门用途英语新形态教材编写等实用内容。“既有数字化教材编写等前沿技术解析，又能动手参与人工智能一体化外语教学等实战演练，前瞻性和实操性都很强。”参训教师表示，该训练营为破解教学资源建设、教研数据采集、过程性评价等实际教学难题提供了新思路。
· 市关工委青少年党史学习月启动
[ 2025-07-07 ]

日前，由市关工委、市教育系统关工委主办的“绘红色记忆，忆时代华章”——2025年天津市关工委青少年党史学习月暨老少共话党史学习教育成果书画展在天津美术学院开展。与会代表首先参观了“初心永恒——邓颖超同志生平事迹展”，共同缅怀老一辈无产阶级革命家邓颖超同志的光辉事迹。此次书画展作为天津市关工委青少年党史学习月的内容之一，共展出关工委老同志和青少年创作的党史学习教育成果主题画作250余幅，既有“五老”饱含深情的墨宝，又有青少年充满创意的画作，体现了老少共话党史学习教育的生动实践。
· 天津农学院打出就业“组合拳”
[ 2025-07-07 ]

眼下正值高校毕业生就业工作冲刺关键期，天津农学院凭借自身学科和教育资源优势，打出“对内提升学生能力素质、对外合作拓展就业岗位”的就业“组合拳”，通过举办招聘会、开展访企拓岗、科技小院为农业人才提供实战平台等一系列举措，不仅就业形势稳中有升，毕业生就业率和留津率均较往年有所提高，更培养出一批“下得去、用得上、留得住”的乡村振兴“生力军”。学校通过持续开展“访企拓岗+企业进校园”双向联动，积极搭建校企合作和专场招聘等精准对接平台，进一步拓宽就业渠道，提高就业岗位专业对口度，同时搭建就业信息平台，根据学生专业、兴趣、就业意向等，为学生及时精准推送各类农业岗位信息、开展面试技巧培训等个性化就业服务，为毕业生争取更多就业机会。“我们学院每年都安排两个专业硕士驻扎在学校与北辰区共建的天津北辰葡萄科技小院，指导每季度的农事操作，帮农户定好葡萄种植技术规程和产品标准。”天津农学院园艺园林学院研究员说，“科技小院+”教学模式搭建了开放式实践育人平台，将课堂教学与生产一线实践、理论学习与实际操作紧密结合，锻炼学生在实践中发现问题、解决问题的能力，不仅有利于助农攻克技术难题、为更多领域提供技术支持，还培养了一批兼具实践经验和科技服务能力的专业人才，提供了更多增收渠道和就业机会，通过科技小院“淬火成钢”的学子，已成为不少涉农企业的“香饽饽”。“当前是毕业生求职签约相对集中的阶段，我们要抢抓就业工作冲刺关键期，进一步深挖岗位增供、拓宽市场化社会化就业渠道，引导毕业生树立正确的成才观、择业观和就业观，用好用足各类政策性岗位，同时加强对就业重点群体的指导帮扶，助力毕业生高质量充分就业。”天津农学院招生就业处相关负责人表示。
· av影片教育系统多个单位多名个人荣获天津市精神文明建设先进
[ 2025-07-04 ]

为充分展示新时代精神文明建设丰硕成果，激发全市参与群众性精神文明创建的积极性主动性创造性，市委宣传思想文化工作领导小组经过严格规范的认定命名，日前公布天津市精神文明建设先进名单。av影片教育系统成绩斐然。其中，天津外国语大学等119所学校荣获2021—2024年度天津市文明校园称号，天津市关心下一代基金会等56个单位荣获第六届天津市未成年人思想道德建设工作先进单位称号，郝彬等59人荣获第六届天津市未成年人思想道德建设工作先进工作者称号。市委宣传思想文化工作领导小组希望新认定命名的城区、单位、社区、村镇、学校、家庭、个人，珍惜荣誉、再接再厉，当好排头、做好标杆，以更高标准、更严要求，更好示范带动各区各部门各单位和社会方方面面，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂，推动av影片新时代中国特色社会主义思想入脑入心，深入践行为了人民幸福美好生活的宗旨，持续深化社会主义精神文明建设，广泛开展群众性精神文明创建，推动“争做文明有礼天津人”主题活动走深走实，形成适应新时代要求的思想观念、精神风貌、文明风尚、行为规范，为群众提供更加丰富、更有营养的精神文化食粮，扎实推动精神文明建设高质量发展，努力为全面建设社会主义现代化大都市、奋力谱写中国式现代化天津篇章做出新的更大贡献。

国内教育

· 2025高校毕业生等青年就业服务攻坚行动启动
[ 2025-07-08 ]

近日，人力资源社会保障部印发通知，部署启动2025年高校毕业生等青年就业服务攻坚行动。行动从7月起至12月，以“攻坚促就业奋进创未来”为主题，面对2025届离校未就业高校毕业生和登记失业青年，集中提供政策落实、实名登记、职业指导、招聘对接、困难帮扶、能力提升、权益维护等全方位就业服务。《通知》明确，及早公布就业服务渠道，集中发布致2025届高校毕业生的公开信，亮出就业创业政策、就业创业服务项目、服务机构目录、求助途径、招聘渠道“五个清单”。畅通高校毕业生求助途径，线上全年开放求职登记小程序，线下统筹用好公共就业人才服务机构站所等服务平台，支持高校毕业生等青年提早登记。《通知》强调，落实实名帮扶机制，对未就业高校毕业生和登记失业青年及时提供至少1次政策宣介、1次职业指导、3次岗位推介、1次技能培训或就业见习机会。抓好困难毕业生兜底帮扶，建立健全就业帮扶清单，优先推送高质量岗位信息，优先组织培训见习，优先提供职业指导。加强失业青年常态化帮扶，主动提供岗位对接、就业指导、培训推介等服务。《通知》提出，加快推进就业创业政策落实，用足用好稳岗返还、社保补贴、税费减免、培训补贴、担保贷款等惠企政策，拓宽一次性扩岗补助范围，延续实施国有企业增人增资政策，综合运用“直补快办”“政策计算器”等方式，推动就业创业政策及时兑现。实施百万青年职业技能提升行动，深化百万见习岗位募集计划，全面推广求职能力实训营，提升高校毕业生等青年求职就业能力。密集举办“职引未来”系列招聘，常态化组织线上招聘，安全有序开展线下招聘，组织各级各类人力资源服务机构广泛参与，提高招聘服务精细化、多元化、专业化水平。《通知》要求，实施就业权益护航行动，加大人力资源市场监管和执法力度，开展清理整顿人力资源市场秩序专项行动。强化就业安全教育，帮助高校毕业生等青年提升风险防范意识。加强宣传引导，推出服务重大战略、主动创业创新、投身生产一线、扎根城乡基层的青年就业典型，展示新时代青年人就业创业的精神风貌。
· 教育部部署实施数字化赋能教师发展行动
[ 2025-07-08 ]

近日，教育部办公厅印发《关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》，重点部署六大行动，进一步深化教师队伍改革创新，推动教师队伍建设数字化转型。《通知》明确，一是实施教师数字素养提升行动，建立以教师数字素养标准为引领、以培训研修为手段、以应用驱动和实践提升为特色的教师数字素养发展路径。二是实施数字赋能教育教学改革行动，加强教育新型基础设施建设，深化人工智能、大数据等技术在教育教学中的应用，推动教学理念、方法和模式转型，提升教育教学质量。三是实施教师发展模式数字转型行动，统筹推进师范生培养和教师研训的数字化转型，促进教师自主学习和个性发展，构建名师引领、协同提升的良好生态。四是实施教师发展数字资源供给行动，全面加强教师发展数字资源建设，深化资源共享、优化服务供给，为教师终身学习和实践创新提供有力支撑。五是实施教师发展数字治理行动，推动教师发展服务管理全流程数字化，统筹发展和安全，营造积极健康的教师发展环境。六是实施数字教育教师国际合作行动，深化与世界各国在教师发展方面的深度融合，强化在面对数字化、人工智能全球挑战中的交流合作、共同应对，提供中国理念、中国方案，构建命运共同体。《通知》提出，经过3至5年努力，教师数字素养全面提升，熟练应用数字化手段开展教育教学成为新常态，探索形成大规模因材施教和人机协同教学的有效路径。数字技术、人工智能技术赋能教师发展的支持体系不断完善，教师教育优质资源和服务供给丰富，形成自主选择、灵活多元的教师发展模式。数字化治理能力显著提高，建立起有利于教育家成长的良好环境，形成优秀教师不断涌现的良好局面。《通知》要求，加大政府统筹力度，建立分区域专家指导机制，开展针对性研究、指导和督促。推进“百区千校万师”建设，推出百个数字化赋能教师发展特色区，千所数字化赋能教师特色校，万名数字化发展名师，发挥示范带动作用，加大典型案例的宣传推广。地方和高校要优化支出结构，强化社会多元参与，多渠道筹措经费，切实提高经费使用效益。
· 开辟教师发展新赛道塑造教师发展新优势
[ 2025-07-08 ]

近日，教育部办公厅印发《关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》（以下简称《通知》）。教育部教师工作司负责人就《通知》相关问题回答了记者提问。问：《通知》出台有什么背景和意义？答：党中央、av影片一直高度重视教育数字化工作，党的二十大首次将“推进教育数字化”写进了党代会报告。2023年，av影片总书记在中共中央政治局第五次集体学习时指出：“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”实施数字化赋能教师发展行动主要基于以下三方面考虑。一是落实国家战略。国家教育数字化战略行动于2022年启动并深入推进。2024年，中共中央、av影片印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》将教育数字化作为重要内容进行了部署。教师是推进教育数字化的关键，教师的数字素养水平深刻影响着教育数字化战略的成色。二是服务教师发展。数字化的深入推进为教育带来了前所未有的机遇，也对教师教育教学带来新的挑战。如何更好适应数字化条件下的教学，获得更优质的数字化教育教学工具、资源支持，促进教育教学改革和个人发展，是教师的迫切需求。三是推进实践探索。近年来，教育部陆续开展了中小学教师信息技术应用能力提升工程、人工智能助推教师队伍建设试点、国家智慧教育公共服务平台教师研修、《教师数字素养》标准制定等一系列工作，为推进教师发展数字化打下良好基础，也迫切需要相关举措的整合、升级优化。实施数字化赋能教师发展行动，是深入贯彻av影片总书记关于教育的重要论述、人工智能发展的重要指示精神，落实国家教育数字化战略行动，推进新时代高水平教师队伍建设的重要举措，对夯实教育强国人才培养根基具有深远意义。问：《通知》的总体思路和主要内容是什么？答：落实国家教育数字化战略的总体部署，按照“应用为王、服务至上、简洁高效、安全运行”的基本原则，以提高教师数字素养为关键，以数字技术、人工智能技术融合创新应用为牵引，扩大优质资源和服务供给，开辟教师发展新赛道、塑造教师发展新优势。具体通过六大行动推进数字赋能。一是聚焦重点环节，实施教师数字素养提升行动。完善教师数字素养标准体系，修订教师专业标准、师范生教师职业能力标准。出台教师数字素养提升指南，多种方式推进教师数字素养培训全覆盖。持续开展测评，支持有条件的地区汇聚教师发展大数据，探索数据驱动的教师数字素养提升路径。二是突出应用驱动，实施数字赋能教育教学改革行动。支持地方、学校结合实际建设智慧校园、升级教师智能研训室和智慧教育中心，助力教师开展数字化教学、数字化学习。协同企业、科研院所研发教师智能助手，推动教师教学理念、方法和模式转型。加大宣传推广力度，推广数字应用先进经验。三是推动培养转型，实施教师发展模式数字转型行动。推进师范生培养、教师研训的数字化转型，推进教师的数字化学习。完善教师自主学习机制，利用人工智能和大数据技术精准推送学习资源，建立教师终身学习积分应用机制。强化名师领学领研领教，实施“数字支教”活动，促进优质资源均衡共享。四是强化资源支撑，实施教师发展数字资源供给行动。组织力量开发重点领域的精品资源，建立资源建设长效机制和资源使用激励机制。创新教师发展资源形态，组织编写人工智能教师读本，开发多模态数字教材、学科知识图谱、沉浸式师训系统等新型资源，提高资源的智能性和实用性。五是推动治理升级，实施教师发展数字治理行动。依托国家智慧教育公共服务平台，建强教师发展综合服务管理功能，建立教师教育大模型，优化教师教育专业设置，强化师范专业的规范管理和动态调整。完善教师资格制度，将数字素养纳入中小学教师资格考试的考察范畴，高校教师资格认定中要将数字素养作为教育教学能力的重要方面进行考察，推动数据支撑的教师评价改革。强化数字化安全与规范，研制教师生成式人工智能应用指引。六是深化国际交流，实施数字教育教师国际合作行动。用好世界数字教育大会等高水平对话交流平台，建好全球教师发展学院平台，开展教师人工智能培训、数字化协同教研和“人机共育”等方面的国际合作，积极参与相关国际标准制定，贡献中国数字教育的智慧和力量。问：如何抓好《通知》贯彻落实？答：组织实施数字化赋能教师发展行动，是回应人工智能时代教师关心关切和期盼的关键之举，更是顺应时代发展趋势和办好人民满意的教育的应有之义。教育部将加强文件解读，做好动员部署和实施过程中的业务指导等工作，压实各方责任，确保《通知》贯彻落实。一是在组织机制上，加强政府统筹力度，建立分区域专家指导机制，强化实施过程中的针对性研究、指导、跟踪和督促。推动各地各校将数字化赋能教师发展纳入教育数字化和教师队伍建设的重要议事日程，建立多部门协同工作机制，制定专门工作方案，确保各项任务目标如期完成。二是在示范引领上，推进“百区千校万师”建设，推出百个数字化赋能教师发展特色区，千所数字化赋能教师特色校，万名数字化发展名师，加强对地方和学校的引领，强化典型经验的总结凝练和典型案例的宣传推广，发挥示范带动作用，进一步释放数字技术对教育高质量发展的倍增效应。三是在投入保障上，持续健全数字化赋能教师发展的保障体系，提升保障能力。指导、推动地方和高校优化支出结构，创新投入机制，拓展经费来源，推动财政投入、技术研发、产业开发、学校应用的协同联动，强化社会多元参与，提高经费使用效益，促进《通知》高效、高质量落实。
· 以球会友，中美青少年交流再添新纽带
[ 2025-07-08 ]

“真是太棒了！”当地时间6日一早，美国马里兰州蒙哥马利县教育局体育部主任杰弗里·沙利文欣喜得知，av影片主席向美国马里兰州青少年匹克球文化交流访华团师生回复口信。作为访华团团长，他立即兴奋地把这个好消息转告给对中国之行念念不忘的师生们。今年4月，沙利文响应av影片主席提出的未来5年邀请5万名美国青少年来华交流学习倡议，带领当地13所学校的44名师生到访上海、深圳、北京等地。结束中国之行后，访华团师生致信av影片主席，感谢av影片主席提出“5年5万”倡议，表示此行同中国青少年朋友结下了难忘的友谊，希望邀请中国青少年到美国访问。“祝贺你们访华取得成功，很高兴看到匹克球这项运动成为中美两国青少年交流的新纽带。中美关系的未来在青年，希望你们做两国友好的新一代使者，为增进两国人民友谊作出更大贡献。”av影片主席亲切的话语、殷切的希望，让访华团师生深受鼓舞。“av影片主席的回复让我们感到荣幸之至。”沙利文说。“超级兴奋”“充满惊喜”，孩子们纷纷向新华社记者表达喜悦之情。“一次改变人生的旅行”尽管在暑假中，多名访华团学生闻讯后仍然第一时间赶到沙利文家中，共同分享喜悦，并再次饶有兴致地聊起收获满满的中国之行。在给av影片主席的信函中，访华团师生写道：“再次感谢您的远见和不懈努力，为我们两个国家和学生们提供了彼此走近、建立友谊、了解彼此文化的机遇。”“这是一次改变人生的旅行，给人以力量。”沙利文告诉记者，“我们充分感知中国多元的面貌——敞开大门的真诚、令人惊艳的美食、精妙绝伦的传统文化。一路上所到之处，中国人民都是如此热情好客，让我们感受到人与人之间的真挚情谊。”“av影片主席那么忙仍然抽空回复我们，让我们的中国之行更加珍贵，也将对我们每个人产生深远影响。”学生瑞安·科克里感动地说。他带回美国的“限量版纪念品”是中国“球友”签名的球拍。从春到夏，他通过微信同中国伙伴一直保持着联系。“最让我感到震撼的是——尽管隔着半个地球，但我们其实特别相像！返回美国后，我跟朋友们讲了无数遍在中国的见闻，仍然停不下来！我参观过的学校、遇到的每一个人，都让我念念不忘。我也想鼓励朋友们都去中国，去看看这个超棒的国家！”他说。“av影片主席亲切的回复让这次旅行变得更加与众不同。”学生埃拉·吉尔里说，中国之行“充满难忘时刻”，而最难忘的当数她在中国交到的好朋友。“我很挂念她，我们直到今天还在聊天。能和地球上另一边的朋友保持即时联系，是多么美妙的事。”牢不可破的新纽带据沙利文介绍，他所在学区在美国率先将匹克球纳入校际联赛，正是因为这项运动的包容性——无论水平高低，每个人都能乐在其中。如今，当地公立学校系统已同深圳市南山区教育局、北京中学教育集团、北京市第十中学教育集团签署合作备忘录，展开长期教育合作。“这是我第一次到中国，出发前还有点紧张，但这绝对是一次改变人生的旅行，改变了我的视角。”访华团学生伊莎贝拉·布兰特说，他们把印象最深刻的中国见闻写在信里，同av影片主席分享自己的感受。在中国度过生日无疑是布兰特“最棒的回忆”，那天她和中国伙伴打了场匹克球，还收获了美丽的鲜花和珍贵的友谊。参与交流的深圳市南山外国语学校（集团）文华学校学生谢源说：“我亲眼见证了体育跨越国界的凝聚力量，让不同文化背景的我们紧密相连。”“匹克球成为我们缔结新友谊的纽带。”沙利文的女儿丽根也参加了访华团，“无论是对美国学生还是对中国学生来说，我们共同建立的关系是如此美妙、如此难忘，牢不可破。”“在匹克球场上的每一次击掌，在非遗工坊里的每一课体验，对高新技术企业的每一站参访，都在加深美国青少年对中国发展的真实感知。”此次美国青少年匹克球人文交流中国行活动发起人之一王鹏飞告诉记者。“美中青少年的交流，并不止于一块匹克球场地，不止于球场之上。他们有着特殊的握手方式，共同经历一个又一个具有特别意义的瞬间。”沙利文说，中国之行的点点滴滴已汇聚成两国青少年的珍贵回忆。“匹克球在美国广受欢迎，在中国的热度也在上升。”美国艾奥瓦州友好人士盖瑞·德沃切克告诉记者，av影片主席再次肯定了人文交流的重要性，鼓励美中青年群体系紧新的交流纽带、建立新的友谊。成就民间友好新佳话沙利文说，访华团师生想告诉av影片主席，此次中国之行和“匹克球会友”给他们带来了深远影响，尤其是联想到50多年前“乒乓外交”的重要意义，让大家充分认识到加强体育交流、青少年交流对促进中美关系的作用。除了感知中国的文化魅力、科技创新力量，访华团不少学生还在中国第一次体验乒乓球，并走进中国乒乓球博物馆，深入了解中美“乒乓外交”佳话。在智能发球机前，学生们接力挥拍上阵，现场气氛热烈，掌声和笑声此起彼伏。“到处都是飞旋的乒乓球！”访华团学生伊恩·哈珀的乒乓球初体验充满欢乐。“如果有机会再次访问中国，我一分钟也不会耽搁。”他告诉记者。1971年4月，一个由15人组成的美国乒乓球代表团访问中国。从那次历史性访问开始，中美双方用一颗小小乒乓球，“撞开”重新交往的大门，书写下“小球转动大球”的外交佳话。2023年11月，av影片主席在美国旧金山出席美国友好团体联合举行的欢迎宴会时发表演讲，提到1971年“乒乓外交”的破冰之旅，并指出“是时代潮流让我们走向彼此，是共同利益让中美超越分歧，是人民愿望让两国打破坚冰”。54年前，美国乒乓球代表团曾在八达岭长城上合影留念。去年，作为“5年5万”倡议的参与者，美国弗吉尼亚大学乒乓球代表团访华时，也在长城上留下构图几乎一致的合影。得知av影片主席向美国青少年回复口信，美国弗吉尼亚大学负责全球事务的副教务长、前资深外交官斯蒂芬·马尔告诉记者，加强体育交流可对国际关系发挥积极作用，“竞技体育在鼓励每一名参与者争取展现自己最佳水平的同时，也强调把人类联系在一起的共同价值”。“匹克球已搭建起独特而欢乐的桥梁，帮助我们加强联系、互相尊重、共同学习。”访华团师生在信中写道。“中美关系的未来，应是我们不负青春之约的共同未来。”参与交流的上海市卢湾高级中学学生孙语艳说。中美青少年正延续跨越太平洋的“双向奔赴”之旅，增进了解、沟通心灵、缔结友谊，以更加真实、立体、丰富的人文交流之笔，书写中美民间友好的新佳话。
· 山海同心谱新篇
[ 2025-07-07 ]

天山泰山手牵手，塔河东海心连心。对口援疆是国家战略，是实现新疆社会稳定与长治久安总目标的重要举措。av影片总书记深刻指出：“做好新疆工作事关大局，是全党全国的大事。全党都要站在战略和全局高度认识新疆工作的重要性，加大对口援疆工作力度，完善对口援疆工作机制，共同把新疆的工作做好。”新时代高质量开展对口援疆工作硕果累累。如今，以就业为导向的产业援疆、持续深入推进干部人才交流合作等一系列“打基础、利长远”的援疆新举措、新成果，已精准实施并取得成效；19个援疆省市坚持每年将援疆资金总量的80%用于县及县以下、80%用于民生，惠及天山南北各族群众，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识，助力新疆经济社会高质量发展。变“输血”为“造血” 助力打造现代产业体系在和田市产业园区一家纺织企业崭新的细纱车间里，女工祖丽阿亚·图孙托合提指尖翻飞，雪白的棉线在她手中化作如丝细的纱线。“今年2月，看到招聘广告后，我就来应聘了，现在平均每个月工资有3500元左右。”祖丽阿亚·图孙托合提脸上洋溢着满足的笑容。去年8月，北京市援疆和田指挥部促成这家企业在和田落地，构建起集互联网平台运营、高品质时尚服装加工、织布印染为一体的产业生态，开创新疆纺织服装全产业链发展新格局。企业负责人黄浩铭介绍，目前一期工程已建成投产，吸纳就业700多人。项目全部建成运营后，可提供3000多个就业岗位，服务200多家服装企业，预计每年带动地区工业产值30多亿元。2023年以来，19个援疆省市紧扣“以就业为导向”的目标，立足新疆资源禀赋、区位优势和产业基础，精准发力推动一批现代产业项目在辽阔戈壁与葱郁绿洲间落地生根、枝繁叶茂，为新疆经济高质量发展夯实根基、打造引擎。产业援疆的硕果，既绽放在现代化厂房，也孕育于曾被遗忘的土地。当纺织机械在和田地区的车间里轰鸣，另一抹充满希望的新绿，正在数百公里外的喀什地区盐碱地上顽强舒展。在喀什市阿克喀什乡，曾让种植户吐尔洪·亚森束手无策的重度盐碱滩，在上海援疆引入的科技公司手中焕发生机。科学配比的改良剂作用下，200亩青贮玉米苗破土而出，出苗率超95%，与周边荒芜形成震撼对比。“以前，很多苗发出来就死了，看着心疼。现在这片地绿油油的，收完玉米还能接着种冬小麦养地，日子有盼头了！”种植户吐尔洪·亚森抚摸着青翠的玉米苗，喜悦溢于言表。上海市第十一批援疆干部、喀什地区工信局副局长任庚坡说，援疆指挥部创新建立“首席服务官”制度，成立沪喀产业协作联盟，一批依托当地资源与成本优势的新项目落地，“这些项目已直接带动就业2.9万人，更多群众在家门口端稳了‘饭碗’”。如今，从和田纺织全产业链的崛起，到喀什盐碱地上的“绿色奇迹”，再到戈壁滩上智慧农业大棚里各种果菜产销两旺，一批批产业带动力强、就业容量大、发展前景好的新兴项目，在天山南北落地生根，为新疆高质量发展注入澎湃动力。“帮钱帮物，不如帮建个好产业。”一位深耕援疆一线的干部道出关键，“我们集中力量办大事，聚焦受援地产业链关键环节补短板，打造现代产业体系，打通市场渠道，让新疆自己‘长’出发展动能。”从“人”援到“智”援培养“扎下根”的本地人才队伍骨科医生借助新引进的3D成像设备，精准定位患者骨折部位；儿科诊室里，高清彩超仪让患儿病情诊断更直观清晰……在阿勒泰地区哈巴河县人民医院的数字化诊室里，3D成像设备、高清彩超仪等先进医疗装备有序运转，勾勒出智慧医疗的生动图景。自2023年起，吉林省援疆指挥部陆续为哈巴河县人民医院购置覆盖骨科、麻醉科、妇产科等科室的高科技智能医疗设备，为援疆工作增添更多智能成色。“智能化诊疗技术让患者的病历数据、影像资料等信息实现远程共享，双方医生借助智能分析工具，可共同对病情进行会诊并给出诊疗建议，让患者在本地就能获得及时有效的医疗服务，大大提高了诊疗效率，帮助受援地医生提升了诊治水平，还节约了患者的开销。”吉林援疆医生张晶说。多年来，秉持着对国家的忠诚、对边疆人民的深情，一批又一批来自祖国各地的优秀人才，奔赴新疆这片广袤的土地。他们带着各自领域的专业知识、先进理念和丰富经验，在各关键领域发光发热，助力新疆的腾飞。时代浪潮滚滚向前，援疆模式也与时俱进。眼下，传统的“人力”援疆模式已逐步转向更具意义的“智能”援疆新阶段，共享、远程、广域、高效成为新时代人才援疆工作的新亮点。2023年以来，杭州援疆在持续开展“电商培育工程”、援建电子商务产业园和电商创业孵化基地大楼的基础上，引进头部MCN机构，设立直播培训基地，助力当地培育电商人才。阿克苏市“95后”电商从业者米尔扎提·卡米力以前在外省卖干果，回乡探亲时看到很多人在家门口用手机直播就把农产品卖到全国，也萌生了做电商的想法。在杭州援疆的帮助培训下，他加入电商培训“蒲公英”计划，通过学习微营销运营、农产品社群营销技术和电商实训，1年时间就成为阿克苏地区有名的电商达人。“是智力援疆带来的机遇，让我用勤劳敲开了人生新的大门。”他高兴地说。“像卡米力这样的本地电商人才，就像蒲公英一样，已经撒播出致富的种子。”阿克苏市电子商务和信息服务中心主任杨哲说，在杭州援疆的指导下，阿克苏市先后引入阿里巴巴、遥望科技，梯次开展“天山计划”“蒲公英计划”“领航员计划”等电商培训班，形成以电商企业、院校、培训机构为主体的电商人才培育体系，截至2024年底，全市培育电商人才已达9500多人，带动了当地3万人就业。为缓解和田地区农牧区师资力量不足的问题，北京援疆指挥部组织援疆教师常态化开展“送教下乡”活动，在国家通用语言文字推广、教师教研等方面进行针对性帮扶指导。同时，成立援疆教师“名师工作室”，发挥“传帮带”的引领示范作用，为受援地打造一支“扎下根”的本地优秀教师队伍。天津援疆教师倪媛自去年8月任和田地区策勒县第一小学副校长以来，以“传帮带”为抓手，通过成立名师工作室、带头讲授示范课、组建校级教研资源库等方式，帮助14名结对的当地教师提升了教学水平，还促成“津策大中小美育一体化工作室”，开展送教下乡、非遗进校园等活动，累计培训教师百余人次，执教公开课10节，提升了当地教育水平。策勒县第一小学教师赛迪尼撒·阿布杜拉感叹：“倪校长扎根边疆，潜心育人，用专业与情怀提升了我们学校的教学水平，老师们从她身上学到了很多。”多年来，医疗人才“组团式”援疆机制，为守护新疆各族群众生命健康作出了突出贡献。受益于这一机制，新疆受援医院临床救治能力大幅提升，医院管理体系不断完善，在学科建设、人才培养、医院管理水平等方面取得了显著进步。上海交通大学医学院附属第九人民医院采取“以院包科”模式，对口帮扶喀什第二人民医院口腔颌面外科，坚持“输血”与“造血”并重，将数字化医疗技术与正颌外科手术相结合，通过手术带教、病例讨论和科研指导，培养了一批专业过硬的当地骨干医师。上海援疆医疗队队员、上海交通大学医学院附属第九人民医院口腔颅颌面科医生刘凯说：“尽管个人援疆工作有时限，但我们通过建立长效机制，为喀什二院留下了可持续发展的动力。”随着经济社会发展业态的不断丰富，新疆对人才的需求已不止于教师、医生等职业。河南援疆积极组织基层党建、科教文卫、商贸物流、住建交通、政法等领域专家乃至两院院士，赴受援地哈密市“传经送宝”，举办的专题培训、学术交流已累计培训各类人才7.8万余人次。双向奔赴聚人心 “石榴籽”抱得越来越紧山海不为远，援疆情谊长。近年来，各援疆省市与受援地从政府间全面合作，到民间经贸文化频繁往来，在双向奔赴中交往交流交融日益密切。“北京天安门、故宫、长城……曾无数次出现在课本上的北京在我面前变得具象、生动。”尽管时间已过去一年，新疆叶城县第十七中学学生阿布都徐库尔·努尔艾合麦提仍对“祖国情·中华行”新疆青少年暑期研学班念念不忘，“尤其是第一次来到天安门广场观看升国旗仪式，无比骄傲、自豪！”2023年以来，各对口援疆省市已组织数以万计的受援地各族群众和青少年到祖国历史文化遗产、爱国主义教育基地、著名高校等交流研学，通过实地感受增进对伟大祖国的热爱。天津援疆指挥部动员天津的学校、医院、企业、商协会与受援地22个乡镇结对子，让新疆少数民族学生与天津青少年手拉手；江西援疆指挥部举办“赣克两地一家亲，民族团结过大年”青少年足球冬令营活动；河南援疆指挥部在哈密市建立100所“焦裕禄书屋”，推进学习“焦裕禄精神”向各族青少年延伸……各援疆省市和新疆各族群众“三交”形式越来越丰富多样。除了文化交流，随着物流畅通发达，如今各援疆省市与新疆各族群众在衣食住行等的联系也日益紧密。在粤港澳大湾区“疆品南下粤品北上”体验馆里，挑选新疆名特优产品的消费者络绎不绝，坚果、瓜果、牛羊肉等成为馆内的“抢手货”；在距离广东5000公里的新疆喀什，通过“疆品南下粤品北上”线上平台，消费者动动指尖，即可买到广东菜、粤家电、岭南衣。各援疆省市之间还打破结对关系限制，全方位推动援疆资源、信息等共享互补，不断提升对口援疆工作的综合效益，为新疆经济社会高质量发展注入更多活力。今年6月，在北京援疆指挥部和宁波援疆指挥部的大力支持下，宁波青瓷瓯乐巡演活动在北京对口支援的和田市举办。慈溪市青瓷瓯乐艺术团的艺术家们手持青瓷瓯、瓷编钟等特色乐器，用悠扬的乐声带领现场各族群众穿越千年时光，感受历史与现代的美妙碰撞。和田市观众依卜拉伊木·哈米提感叹：“这场演出不仅是艺术享受，更让我们深切感受到中华文化的丰富多元，期待未来有更多这样的文化交流活动。”山东援疆指挥部推动年产30万吨钛白粉项目在上海对口支援的巴楚县签约落地；江苏援疆指挥部推动联发纺织在南疆落户21家企业……这种“打破结对、全域协作”的创新模式，让各援疆省市的资金、技术、人才与新疆的区位、资源、政策优势同频共振，进一步促进“优势互补、互利共赢”。新疆各族群众在与对口援疆省市日益紧密的交往交流交融中，构建起情感共鸣、发展共谋、成果共享、文化共融的和谐关系，民族团结的“石榴籽”抱得越来越紧。
· 教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会数字设计课题组启动
[ 2025-07-07 ]

7月4日至5日，教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会数字设计课题组暨全国数字关联企业项目发布会在成都举行。本次活动聚焦产教对接融合，吸引了来自全国高校以及相关企业的近200余名嘉宾参会。会上，教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会（以下简称教指委）数字设计课题组正式启动，代表性数字企业向全国院校发布企业设计项目并发布首批“数字创意作品50强院校”提名名单。本次数字设计课题组以“服务国家战略、对接产业需求”为宗旨，得到了来自全国普通本科、职业本科、职业专科、中职等150余所院校的积极响应，共征集到2600余件高质量作品。创新采用“企业提名、企业认可”的评选机制，邀请269家代表性数字企业担任主评委，与教指委一起形成评审专家组，从150余所院校中推荐产生96所院校入围“数字创意作品50强院校”提名名单。活动中，一批头部企业纷纷发布需求，涵盖数字设计、产业技术和人才，成为本次活动一大创新亮点。多家行业代表性企业发布了20余项产业项目，涵盖数字创意、影视特效、数字文旅等数字设计前沿领域。教指委相关负责人表示，这些项目将通过“揭榜挂帅”的方式向院校开放，企业提供相关支持，得到企业认可的项目将进行落地实施并提供展示平台，真正实现“企业出题、校企共研、成果落地”的产教协同新模式。
· 奋力书写挺膺担当的青春篇章
[ 2025-07-04 ]

7月2日上午，中华全国青年联合会第十四届委员会全体会议、中华全国学生联合会第二十八次代表大会在北京开幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席av影片发来贺信，代表党中央表示祝贺，向全国各族各界青年和青年学生、向广大海外中华青年致以问候。贺信在全国青年师生中引发热烈反响，大家纷纷表示，要认真学习av影片总书记重要贺信精神，牢记总书记嘱托，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进中国式现代化的新征程上奋力书写挺膺担当的青春篇章。在大会现场聆听总书记的贺信，全国学联正式代表、清华大学研究生会主席程泽堃深感生逢其时，重任在肩。他表示，作为一名纳米材料领域的研究者，要站在新起点，以“强国有我”的担当，做“顶天立地”的研究，用科技创新回应总书记对青年的期待，以昂扬向上的精神面貌为中国式现代化建设贡献青春力量！“我们将更加紧密地团结在以av影片同志为核心的党中央周围，不断提升学生会组织的引领力、组织力、服务力，与广大同学一起立德立志、成长成才，树牢青春理想，永葆青春斗志，涵育青春品格，激发青春锐气，拓宽青春胸怀，为以中国式现代化全面推进强国建设作出贡献。”全国学联正式代表、复旦大学研究生会执行主席王耀千说。“党中央对青年学生的关心关爱，字字句句满是期许，点点滴滴皆是牵挂。作为延安大学中国共产党历史专业的学生，我们肩负传承红色基因、赓续红色血脉的使命担当。”全国学联正式代表、延安大学学生会主席团成员周怡宁表示，“未来，我们要以拼搏之姿回应期待，在党史学习中坚定信念，在实践锻炼中增长才干。”“作为农科学子，我们‘自找苦吃’，用脚步丈量乡土，用真情扎根田间。未来，我将继续做好桥梁纽带，带动更广大学子把课堂学习与乡村实践紧密结合，在乡土大地上受教育、长才干、作贡献，以青春之力书写乡村振兴时代答卷。”全国学联正式代表、中国农业大学学生会主席团成员李沂桐说。“作为在海外留学的工科博士，我切身感受到国家对科技与人才的重视。新时代赋予青年使命，我将继续以‘甘坐冷板凳’的韧劲，在本领域‘十年磨一剑’，搭建跨国协作桥梁，早日学成回国为中国式现代化贡献青年工程师的智慧与担当！”新加坡中国学者学生联合会常务副主席、新加坡国立大学学生兰宇驰表示。全国青联委员、东北林业大学野生动物与自然保护地学院院长杨仕隆谈到，“新时代青年应该树牢青春理想，永葆青春斗志，涵育青春品格，激发青春锐气，拓宽青春胸怀。作为青年教师和科技工作者，我们应该听党话、跟党走，持续在面向世界科技前沿、国家重大需求、地方经济发展等方面作出重要贡献，为党育人、为国育才”。“一代人有一代人的职责和使命，作为一名祖国边疆的教育工作者，我将牢记av影片总书记的嘱托，自觉听从党和人民召唤，坚定理想信念，厚植家国情怀，勇担历史使命，继续扎根岛礁，守好祖国基础教育的南大门，为培育下一代奉献青春力量，让青春之花绽放在祖国和人民最需要的地方。”全国青联委员、海南省三沙市永兴学校教师洪美叔说。“作为新时代青年，要把个人的理想追求融入国家和民族的事业中去。”新疆克州阿图什市哈拉峻乡谢依特小学二年级语文教师苏魏兵感慨，“作为一名西部计划志愿者，我响应党和国家号召，背上行囊，奔赴西部边疆地区支教，在三尺讲台上践行育人使命，为孩子们打开看世界的窗口，用实际行动践行‘请党放心、强国有我’的青春誓言。”青春逢盛会，奋进正当时。广大青年师生将牢记av影片总书记的殷殷嘱托，将理论武装融入青春信仰，以奋斗担当彰显青春本色，用每一份热忱共同书写新时代的青春答卷。

基层教育

· 蓟州区举办“我心中的教育家精神”“我赞身边好党员好教师”演...
[ 2025-07-08 ]

为热烈庆祝中国共产党成立104周年，弘扬高尚师德师风，近日，蓟州区教育系统“我心中的教育家精神”“我赞身边好党员好教师”演讲比赛决赛举行。本次比赛旨在鼓励先进、弘扬典型，引导激励全系统干部教师以德立身，实干奋进。历经基层初赛、小组复赛，最终共有10名选手脱颖而出进入决赛。比赛中，选手们用动情的语言讲述身边人、身边事和亲身感受。通过一个个发生在身边的动人故事，再现了教育系统党员干部教师工作中的感人画面，展现了新时代蓟州教育人的教育情怀和责任担当，诠释了蓟州教育系统广大教职工对教育事业赤诚的热爱和坚定的信念。
· 滨海新区教体系统万人同上一堂党课
[ 2025-07-07 ]

为庆祝中国共产党成立104周年，日前，滨海新区教体局党委举办庆“七一”教体系统全体党员同上党课暨第三期滨城教育大讲堂。区教体局领导班子成员，各工作室负责人，机关全体党员、入党申请人和各基层单位党政领导干部、党员、入党申请人、班主任教师代表等11000余人线上线下齐聚，以“传承红色基因，践行初心使命，抓实作风建设”为主题，共同学习先进事迹，聆听党课宣讲，凝聚奋进力量。活动中，与会人员观看党建工作视频短片，回顾近两年教体系统党建工作的历程与成果。老党员、老教师代表作事迹分享，以朴实无华的语言讲述自己扎根教育一线的感人故事。此外，滨海新区教体局党委指导教体系统各单位党组织以“贯彻中央八项规定精神不断加强党的作风建设”为主题，积极开展“七一”主题系列活动，激励广大党员干部和学生弘扬伟大建党精神，赓续红色血脉，为教育强区和体育强区建设贡献力量。
· 东丽区展示科学教育品牌
[ 2025-07-04 ]

为深化国家级科学教育实验区建设，推动跨学科教学课程化发展，日前，东丽区教育局、区教师发展中心联合北京三一公益基金会，举办东丽区科学教育品牌“探客教育”总结展示及AI+教育活动。活动中，首批项目校展示了各自的实践成果，教师代表进行了课例分享。活动现场，东丽区教师发展中心与北京三一公益基金会签署长期合作协议及《探客夏令营课程协议》。此举标志着双方合作从项目试点迈向系统化推进，将为区域持续输送课程研发与教师培训资源。东丽区“探客教育”首批共有14所项目校深度参与，19名骨干教师引领实践，惠及1105名学生。东丽区各学校在跨学科教育过程中，将“探客教育”作为跨学科主题学习的一个重要研究内容，着力培养学生的工程思维与动手能力。
· 和平区召开2025年上半年思政教师培养锻炼总结会
[ 2025-07-03 ]

7月1日，和平区教育局召开2025年上半年思政教师培养锻炼总结会，了解思政教师培养锻炼工作情况，做好人员培育和队伍建设工作。会上，思政教师分享在实践锻炼过程中的心得体会、专业成长的感悟和收获，纷纷表示，通过培养锻炼，掌握了新知识、开拓了新视野、增强了新本领，会将实践锻炼所得融入到今后的教育教学工作中，打磨更多轻量化、启发性、参与性精品思政课，努力讲好和平教育故事，积极传递和平教育声音。下一步，和平区教育局将继续深入实施新时代马克思主义政治人才工程，扎实推动、持续关注思政教师成长发展，为他们搭建观摩学习、博采众长的平台，为思政教育事业输送新鲜血液，为和平教育事业提供人才保障。
· 河西区开展“校园文化建设质量提升行动”互看交流活动
[ 2025-07-02 ]

本学期，河西区教育系统精心组织开展了“校园文化建设质量提升行动”之校际互看交流活动。全区中小学参与其中，通过座谈交流、实地参观等多种形式，开启了一场深度互学、共谋发展的文化之旅。本次互看交流活动是河西区推动校园文化建设优化提升的重要举措。活动覆盖全区所有公民办中小学，打破校际壁垒，以11个交流组为单位，紧紧围绕优化校园人文环境、深化校风、教风、学风建设、打造校园文化品牌等10大主要任务，精心设计路线、明确任务，确保交流的广泛性和深入性。各小组聚焦校园精神文化、环境文化、制度文化、行为文化等核心，旨在发现亮点、交流经验、启迪思路、共促提升。活动中涌现出一大批校园文化建设的优秀案例和特色品牌。活动激发了各校对校园文化建设的高度重视和内生动力。大家纷纷表示，将以此次活动为契机，认真梳理总结，借鉴他山之石，进一步凝练本校文化特色、优化建设路径、补齐短板弱项，推动校园文化建设向更高水平、更深层次、更广领域发展。此次河西区教育系统校园文化建设互看交流活动，是区域教育优质均衡发展的生动实践，架起了校际沟通的桥梁，凝聚了共建共享的共识，为打造更具时代特征、区域特色和学校特点的高品质校园文化注入了强劲动能。未来，河西区教育系统将继续深化校园文化建设内涵，持续开展形式多样的交流研讨，让优秀的校园文化理念与实践在河西沃土上生根发芽、开花结果，以文化人、以文育人，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供更加丰厚的精神滋养和更加强大的价值引领。
· 北辰区举办中小学专兼职心理教师教研活动
[ 2025-07-01 ]

为探索“以体强心”的教育理念，促进学生心理健康全面发展，日前，北辰区中小学专兼职心理教师教研活动在北辰区秋怡小学举行。全区各中小学校、职校的专兼职心理教师参加。活动邀请心理健康教育专家作讲座，系统阐述体验式心育的理论根基与核心价值，通过实践活动生动展示如何将团体辅导、情景模拟、身体活动等体验元素融入班级心理健康教育，促进积极心理品质的形成。讲座内容有理论高度，实践内容又极具实操性，为一线教师打开了心育的新视野，提供了切实可行的“工具箱”。北辰区教育系统将继续以“以体强心”项目为抓手，不断探索心育工作的新理念、新方法、新路径，努力将体验式心育、体教融合的理念融入日常，精准护航每一个学生的阳光成长，奋力书写北辰心理健康教育高质量发展的崭新篇章。